江西省社会医学与卫生事业管理重点学科建设的体会与实践

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ＶａｌｕｅＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ

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江西省“社会医学与卫生事业管理＂重点学科

建设的体会与实践

ＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆｔｈｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆＫｅｙＤｉｓｃｉｐｌｉｎｅｏｆ”Ｓｏｃｉａｌ

ＨｅａｌｔｈＭａｎａｇｅｍｅｎｔ’’ｉｎＪｉａｎｇｘｉＰｒｏｖｉｎｃｅ

Ｍｅｄｉｃｉｎｅ

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陈和利Ｃｈｅｎ

Ｈｅｌｉ

（江西中医学院，南昌３３０００４）

（ＪｉａｎｇｘｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ，Ｎａｎｃｈａｎｇ３３０００４Ｃｈｉｎａ）

摘要：如何加强“社会医学与卫生事业管理”省级重点学科建设，学科带头人谈了五点有关学科建设的实践体会，其中凝炼发展方向，建立“学科特区”，加强队伍建设是核心．

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｃａｄｅｍｉｃ

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ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ

ａｒｅｃｏｒｅ．

关键词：重点学科；学科建设；实践体会

Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｋｅｙｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓ；ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ；ｐｒａｃｔｉｃａｌ

中图分类号：Ｇ“

ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ文献标识码：Ａ

文章编号：１００６－－４３１１（２０１１）０５—０２４１－０２

０引言

经济、卫生资源、卫生计划、卫生评价、卫生服务、卫生人力、卫生组织中的卫生服务研究与评价，区域卫生规划理论和操作性研究，医院管理的研究与评价；工业卫生管理、乡镇企业卫生管理：健康教育、健康促进与卫生监督执法等。

如何勾划“社会医学与卫生事业管理”重点学科的发展框架，理清其建设思路是学科带头人的首要工作。我根据学科建设依托部门经济与管理学院的学术特色和技术力量，挖掘全校与本重点学科建设有关的学术力量，结合学科建设“金三角”（高水平的人、高水平的科研成果、高水平的学位建设】，构建出“社会医学与卫生事业管理”重点学科的建设思路见下图。

学科（ｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ）一般是指在整个科学体系中学术相对独立，理论相对完整的科学分支，它既是学术分类的名称，又是教学科目）是促进学科可持设置的基础。而学科建设（ｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ

续发展所进行的构建发展规划、凝炼．发ｄ展ｅｖｅ方ｌｏ向ｐｍ、ｅ组ｎｔ织创新团队、重组技术力量、合理分配资源，规范学术行为，加强人才培养、开展科学研究等诸多推进学科发展的行为。是承载人才培养、科学研究和社会服务三大功能的平台。“社会医学与卫生事业管理”学科于２００６年江西省政府学位建设办公室批准为省级“十一五”重点学科，该重点学科亦是江西省乃至全国高等中医院校中唯一的重点学科，属管理学学科门类中的二级学科（学科代码１２０４０２Ｊ，依托我校经济与管理学院进行建设与管理。该重点学科建设５年来得到了学校的大力支持，在全体学术骨干的共同努力下，取得了一批阶段性科研成果，人才培养有了长足的发展。近５年已招收硕士研究２４名。主持研究国家自然科学基金（管理科学部）课题３项、教育部人文社科级课题和省级课题８项，厅级课题１５项，完成“全国第二次残疾人抽样调查”研究课题和江西省食品药品监督管理局课题共１ｌ项。主编论著、教材６部、副主编３部、参编５部，获省部级一等奖ｌ项、二等奖１项，三等奖５项。研究成果曾在＜江西日报＞、＜中国医药报＞、国家发展与改革委员会网站、人民日报社网络中心网站等２０多家媒体进行了报道。我作为”社会医学与卫生事业管理”重点学科带头人，现将对该重点学科建设的实践与体会汇报如下：

１要明确学科概念．理清建设思路

加强”社会医学与卫生事业管理”重点学科建设，对于学科带头人来说，首先是要明确本学科的概念或定义，掌握本学科的基本理论、研究方法和技能，结合本单位或本部门的技术力量和学术优势，勾划出本学科的发展框架，理清本学科的建设思路。“社会医学与卫生事业管理”重点学科是由“社会医学”和“卫生事业管理“两个学科组合而成，两个学科可相互独立，又可相互交融。社会医学是研究居民健康状况、特征及其疾病发生、发展规律与社会卫生有关问题，探究危害居民健康的主要丰士会因素，制定改善社会卫生状况的措施，促进和提高人群身心健康、社会活动功能和生活质量的一门学科。其核心是研究社会因素与人体健康的关系，医疗卫生对社会发展的影响。而卫生事业管理学科是研究卫生事业现状、发展规律、科学管理和评价理论及方法，保证卫牛安全，预防控制疾病，促进人民身体健康的一门学科。其内容包括卫生法规、卫生政策、卫生监督、卫生

作者简介：陈和利（１９５３一）．男．江西修水人，教授，上海第一陵学院预防隈学

专业毕业，江西省“十一五”重点学科带头人，研究方向为卫生事业

管理。

，，，，一Ｉ、＼

衬会保障硕士点

社会医学与卫生事业管理硕士点

应用一■理学硕士点

ｒ重点学科、

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ｆ

保险学专业

ｆ

公共事业管理、营销、

法律专业

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应用心理学

ｆｆ

医药卫生管珲与政策发展研究中心心理健康研究所、心理咨询中心

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２要认清建设意义．明确建设任务

学科建设是高校一切建设工作的灵魂，因为它涵盖了高校人才培养和科学研究两大主题，不仅是统辖我学的中心工作、龙头工作，而且也是助推各院（部）的基础工作、核心工作。其任务包括确定学科方向、选拔学科带头人、组建学科梯队、调整学科机构、建设学科基地、营造学科氛围、专业建设、课程建设、学位点建设、师资队伍建设、校园文化建设等。“社会医学与卫生事业管理”重点学科建设的任务主要是为促进江西卫生政策、卫生管理、卫生经济的研究与发展服务，为预防社会因素对人群健康的危害，对特殊人群心理减压提出有效的方法和指导，为政府在卫生领域方面作出决策和进行科学管理提供科学依据。目前江西建设这样一个重点学科，对研究江西４４００多万人民的卫生管理问题、社会因素与人群健康问题，对促进江两卫生政策、卫生管理、卫生经济的研究与发展，提高江西人群的健康水平都具有重要作用和意义。

３要组织创新团队．凝炼发展方向

我校是一所普通本科院校，在普通本科院校中对于一个具体的学科或院（部）而言，我认为要建设好一个重点学科首先是要建立学术或学科团队，因为学术团队是一个学科发展的载体．学科发展必须以学术团队为依托。如何建立“社会医学与卫生事业管理“重点学