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小学语文《再见了,亲人》教学设计

《再见了,亲人》教学设计

教学内容:

(一)、教学目标

1、整体感知课文,理清文章内容。

2、领悟课文在表达上的特点,体会课文重点语句对表达情感的作用。

3、理解课文内容,理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝固而成的,从中受到国际主义精神的教育。

(二)、教学重难点

有感情的朗读课文,能比较准确的表达课文思想特点。体会中朝人民之间的深厚友情。

(三)、教学准备

课件《志愿军军歌》、(分别场面图)、(二胡曲《还乡情》)、(课文重点句)

(四)、教学过程

一、设置情境,导入新课。

1、课件放,让学生在“雄赳赳,气昂昂”的乐曲声中,回到那场抗美援朝战役中,回忆当年那千千万万的感人至深的离别场面。

2、介绍时代背景,引出课题——《再见了,亲人》。

3、有感情地朗读课题,读出依依不舍的感情。

4、“亲人”在生活中一般指哪些人?通过预习你知道文中的亲人指谁?课文具体写了哪几位朝鲜亲人?(板书:大娘 小金花 大嫂)

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