外科教案

第一篇 外科总论



第一章 绪论

一、教学目的及重点：

了解外科学发展简史、外科学范畴及我国在外科方面成就

掌握学习外科的目的、方法和要求

二、教学方法：紧密结合临床实际，讲解古代外科学和外科学的发展及我国在外科领域成就

三、教学重点和难点:

如何树立良好的医德医风

如何掌握理论与实践相结合的正确学习方法

为什么要重视基础理论的学习

外科学的范畴

四、教学内容:

1.讲授内容：

①外科学简史

②外科学范畴

③学习外科的目的、方法和要求

2.讲授要点：

①树立良好的医德医风，全心全意为病人解除疾苦

②贯彻理论必须与实践相结合的正确方法

③狠抓“三基”教育，较好坚实外科基

五、教具：

多媒体幻灯片与参考书籍和文献

吴阶平、裘法祖主编：《黄家驷外科学》

裘法祖主编，高等医药院校教材《外科学》

六、复习思考题

外科疾病的基本形式大致可分为哪几类？

“三基”指什么？如何抓好坚实的外科基础？

我国在外科领域中有哪些成就？如何学习外科？



第二章 无菌术

一、教学目的及重点

掌握基本概念。

掌握手术人员、手术区的术前准备，术中无菌原则。

了解消毒和灭菌的方法和手术室的管理。

二、教学方法：紧密结合临床实际，讲解无菌的观念和基本概念。

三、教学重点和难点:

1、重点是灌输无菌的观念和基本概念。

2、难点是术前准备和术中无菌原则。

三、教学内容

1、无菌术的发展史。

2、有关无菌、消毒、抗菌的基本概念。

3、术前准备和术中无菌原则。

4、消毒、灭菌的方法和手术室的管理。

五、教具：多媒体幻灯片与参考书籍和文献

六、复习思考题

名词解释：无菌术，消毒，灭菌法。

试述手术人员、手术区的术前准备。

试述术中无菌原则。



第三章 外科病人的体液失调

一、教学目的及重点

1.了解机体正常体液容量、渗透压及电解质含量的意义。

2.熟悉酸碱平衡失调的病因、诊断及处理。

3.掌握外科水、电解质失调的病因、诊断及处理。

二、教学方法：紧密结合临床实际，讲解机体正常体液容量、渗透压及电解质含量的意义。

三、教学重点和难点

1.水钠代谢异常的病因、病理生理、临床表现、诊断及治疗。

2.体内钾代谢异常的病因、病理生理、临床表现、诊断及治疗。

3.代谢性酸碱中毒的病理生理、临床表现及诊断和治疗。

四、教学内容

1.机体正常的体液容量、渗透压及电解质含量的意义。

2.体液代谢失调。

3.酸碱平衡的失调