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课堂观后感
这一天，从早到晚，接连听了六个乡镇六位教师的六节课，风格各异，各有千秋，感受很多，收获不小。
第一节（二年级语文-小动物过冬）感受：
1、 powerpoint、板书和贴图等演示手法并用，丰富多彩；
2、 教师语言亲切且富有童趣，适合低年级教学；
3、 鼓励及时，并且采用口头、拍手等方式；
4、 强调朗读，读书形式丰富多彩，采取单人读、女生读、男生读、全班齐读等读书方法；
5、 课堂结构完整，思路清晰，重点突出，结合课文与生活及时升华、练习；
6、 板书明了、简洁；
7、 感觉不足的是：教师深入课堂太少，课堂气氛单调、不活跃。
第二节（二年级语文-小动物过冬）感受：
1、 板书课题时注意强调生字，拼、读、比划并用，利于学生识记；
2、 教师言行举止富有童趣，课堂气氛活跃，学生积极性较高；
3、 板书、图片、音频、视频等教学手段的及时运用，课堂丰富；
4、 及时鼓励学生的闪光点，利于增强学生自信；
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