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六年级英语期末考试质量分析报告

六年级英语期末考试质量分析报告

2012年1月8日,汉川市2011-2012学年度上学期小学英语期末考试降下帷幕。为了全面了解和分析全市小学英语教学质量状况,加强小学英语教学质量监控,为全市小学英语教学质量评估提供可靠依据,总结成绩,发现问题,调整措施,更好地推进小学英语教学工作,不断提高教育教学质量,市教育局要求教研室组织对小学六年级英语进行全市统一阅卷。现将本次调考阅卷后的分析情况汇报如下:

一、本次期末考试命题特点

本着基础性、全面性、直观性、导向性等命题原则,结合小学英语教学和学生的实际情况,本次考试严格执行《国家英语课程标准》,以教材为蓝本,而不拘泥于教材,重在活用,并力求反映出检测的信度和效度。

本次期末考试,六年级英语试题听力占40%,笔试占60%。内容体现了英语二级目标的基本要求,包含朋友、家庭、个人情况、文体活动等各种话题。听力从听单词、短语、句子逐渐地发展到听小对话、小短文。笔试从找不同类单词到选字母组成单词、从根据图片找短语到根据问句找答语逐渐发展到对话和语段阅读。试卷难易程度适中,题型符合学生的实际水平,未超出有关本级话题的词汇范围,既注重基础知识的检测,又有对学生灵活运用所学英语的能力的考查。由于目前小学生动手书写的能力还不够强,所以在题型设置上尽可能安排了选择题、连线题和判断题等客观题型。但为了引导教师在今后的教学中注重四会单词和句子的拼写,这次测试尝试着考查了学生四会单词的拼写。而为了降低难度,考查单词拼写也是以选择的方式进行。希望学生能体验英语学习的进步与成功,充分建立自信心。

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