父母修,子女正---读《父母规》有感
我是一名农村幼儿园的园长。2005年我满怀憧憬从济宁回到家中开办了小太阳幼儿园,当时农村幼教市场一片混乱,我就想着用自己的专业知识和全新的教育理念引导农村幼儿家长如何教养孩子,让农村的孩子享受和城市孩子一样的教育,拥有幸福美好快乐的童年。理想是美好的,现实是残酷的。农村家长缺乏育儿知识,大多数家长重学科知识,轻能力培养。他们感觉花钱把孩子送到幼儿园就是来学东西,写字的。我的教育教学活动在他们眼里都成了不学无术,每天在幼儿园里光是玩。好多家长孩子生下来就把孩子交给了爷爷奶奶,说:“孩子就交给你了”。孩子究竟发展成什么样子,基本是不管不问。到了孩子上幼儿园的年纪,把孩子交给老师:“孩子就交给你了”。一旦孩子出了这样或那样的问题就会质问自己父母或者老师,孩子怎么会这样,你们是怎么管的?他们只是一味的在追问别人是怎么了,而没有考虑到自己是怎么了?身为父母他们为孩子付出了多少?面对这样的问题,我一直在积极主动地引领家长,开家长会,开座谈会等等,但是效果甚微。一度为了保住生源,我也是违心的迎合家长的喜好,逼着孩子写拼音,写汉字,算算数。但是自己的内心始终是惴惴不安,总觉得自己不是在培养孩子,而是在磨灭孩子的天性。直至今年九月份,我有缘接触到《父母规》,听了王教授的讲座,我内心的困惑迎刃而解,眼前一片豁朗。我们整天教育孩子如何如何去做,但是我们没有教育家长该如何去做。孩子只是复印件,那么原件是谁呢?原件就是家长。复印机是社会,学校,家庭。我们无力改变学校,
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