小型建筑设计

作业目的：

本作业是在适当提高设计难度、深度的前提下，对本课程一学年所学内容的一个总结性训练。具体作业目的如下：

1．进一步加强设计过程、设计方法的学习与训练，包括任务分析与场地勘察、实例调查与资料搜集、多方案构思及方案优化、方案修改调整及深入完善等过程步骤。并加深理解它们之间的因果关系以及在建筑设计中的作用、意义；

2．加深理解建筑的环境、功能、空间、造型、交通、结构、围护各体系间的内在关系；

3．学习并掌握小型建筑方案设计的基本处理手法与设计技巧。如入口、门厅、中厅、楼梯、卫生间的组织与处理等等；

4．进一步学习如何把形态构成的方法、技巧灵活运用于建筑的空间造型设计中去；

5．进一步学习并掌握方案设计的基本表现方法，包括徒手草图、工具铅笔、工具墨线、工作模型和正式模型的制作技法。

作业要求：

1．应充分做好设计的前期准备工作，并形成相应的文字报告。具体内容包括：

(1) 相关资料搜集和实例调研；

(2) 设计题目分析和地段调研。

2．方案设计前应依据选定的设计题目，约请某一艺术家、建筑师或牙科医师作为模拟设计对象，调查其工作特点、生活习惯，了解其对建筑空间、环境的要求，并在方案设计的各个阶段征询其意见；

3．一草构思阶段要求完成三个方案构思；

4．各阶段的方案设计应满足以下要求：

(1) 应充分满足基本功能活动要求，包括具体空间的大小(三维)、位置、朝向、采光、通风、景观等要求，及各个空间之间的功能关系要求；

(2) 应充分考虑并利用地段的环境条件(包括地形地貌、景观朝向、道路交通、周边建筑以及地区气候等)，使该建筑真正成为该环境的有机组成部分；

(3) 应有明确的类型建筑特征，并具有突出的个性特点；

(4) 应充分体现经济技术可行的原则。

5．正式方案的表现形式为A1工具墨线图和1：100模型。具体内容包括：

(1) 总平面图， 1个， 1：200；

(2) 平面图， 1～2个， l：100；

(3) 剖面图， 2～3个， l：100；

(4) 立面图， 2～3个， 1：100；

(5) 透视图， 1个，限定为正常视点透视；

(6) 模型， 1个， 1：100；

(7) 简明设计说明及技术经济指标(包括总用地面积、总建筑面积、各部分建筑面积及绿化指标等)。

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