研究了非线性系统的学习控制方法,首先,对学习控制方法在目前发展中所存在的一些问题进行了分析,在此基础上,通过引进新的(λ,ξ)-范数及新的算法,克服了这一理论研究中所存在的一些困难,避免了以上问题的出现,获得了控制算法全局收敛和目标跟踪精度较高的结果,而且对所给算法的可实现性问题进行了分析。
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第 1 9卷第 2期 20 0 2年 4月 文章编号:10 00—85 (. 2 o—06 122o )2 1 o 7—0 6
控制理论与应用 CON I ROL THEORY AND I l删 AP I ( S
V D1 1 9 No 2 Ap- 2 0 t 02
非线性系统的迭代学习控制及其算法实现 谢胜利谢振东田森平 ( .卣理工大学无线电与自动拉{研究所。 1华 5 I广州 . (4; . 5] 0 2华南理工大学自 l6动忧系-广州 .1o ) 5 ̄4 o
摘要:究了非线性系统的学习控制方法 .先,研首对学习控制方法在目前发展中所存在的一些问题进行了分析;在此基础上,通过弓进新的( )范数及新的算法, I,一克服了这一理论研究中所存在的一些困难,避免了以上问题的出现,得了控制算法全局收敛和目标跟踪精度较高的结果 .获而且对所给算法的可实现性问题进行了分析关键词:非线性系统;选代学习控制;( )范数;算法 , -新 文献标识码: A
I e a i e Le r i g Co t o nd Al o i m a ia i n t r tv a n n n r la g rt h Re lz to o n i e rS se fNo ln a y t ms XI h n l . X E h n o g a d T AN e pn ̄ E S e gi I 2 ed n n I S n ig ( Is ̄to aJ, en gadAu m u ̄t l o t C i nv ̄t o ehoo y  ̄ n- u 5(4, i; 1 nt e fIdOE i  ̄ ̄ en n t a eC r,Suh hn U i y f cn l o o a e T g C g mo, 160 P R 0Ia]口 2 )pll f uo t ̄ ot Nn iefyo emooy。G ghu 5( 4, . i ) Iea t o t i,S u C aUnv i f d l ta ̄t A mac h ̄t T g ̄n zo, 160 P R Ola] m A sr e:A i u ̄ t s d n te la ig c nr l to f岫 b ia t ds s c i ma eo e r n o t h d f h n O me n nie r ytr s 'a t n ls s目 o l a s n .F,i a ay e m n s e m  ̄ p e ms
m t en ̄ o t l to . 1
n yi rd c gn w ( )T n h a m gc n o me d 1 l,b m o u i e,一 el r h e n m a dmw a o t gdh l m,i sm om ssr d f ut nte t t lt ̄ ol i cl l  ̄ f i yi h r s ac n b a sⅡe 0 ec n e g n e o e c nr l ee r h a d o ti n 1 b o v r e c ft o t h o o m fⅡ i i u s d sd s se, c血m n e tre a kn i I ra ca c .T e rai ̄ t a d t g t rc ig o lg c l' y h t a y h a t f 1 a e z
Ke ywod:nnna s ms iri er g ot l^ )T帆;nw r s o ler yt;t av amn n o;(, -0 i s e e lel c r’ 2e[ J/ ̄g ,
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1引言 ( t d co ) I r ut n no i 学习控制方法是控制理论中近年产生的一种新方法,在一类具有较强的非线性耦台和较高的位它 置重复精度的动力学系统 (捌如工业机器人、数控机床等 )控制中有着很好的应用, A ̄o l,的如 r lt】 oJ Pak 2 T s i au 3 r[j ohh r[ J , .
谢振东[J谢胜利【, )这一控制方 1, 4 11等 56 .
法正在逐步形成控制理论领域中的一个新方向 .正是因为该控制方法的基本理论还未完全建立,目故 前的研究中还存在着这样或那样的缺陷或不足,主要表现在以下几个方面,其一:习控制不收敛,学而导致目标跟踪精度太差, D n i Dm e例 awe, 'w i和 L, S h o[ ,
D so .种控制方法, uk H等这只
是利用控制系统先前的控制经验,据测量系统的根
G g”等;二:习控制过程不是全局而 o r[J其学
实际输出信号和期望信号,寻找一个理想的输入来特征曲线,被控对象产生期望的运动 .寻找”使“的过 程就是学习控制的过程 .而且在该学习过程中,只需
只是局部收敛, T m h[, e- og K c 例 o oe J T aY n u[, P sulL]; a a 1等其三:习控制过程依赖于看起来似 q e9学
乎已知,实际上是未
知的 ()的一些信息,但 f例 T eJo g Jn【 a .e n a g驯 ,
要测量实际输出信号和期望信号,被控对象的动对力学描述和参数估计的复杂计算均可简化和省略 . 因这一方法已在控制理论领域引起了广泛的关注, 其应用不仅限制于机器人控制领域 ( Ku J如 c, W a g n[ ,
Ta ogK c jGe, yn e Y n u_ _ r - 5 H u.
Sk Ah[ i n 0 ,
D o i 等;四:习控制过程的收 ay g驯 nE其学
敛性依赖于非线性函数的 Lpci i hz常数, s t而该常数 一
Sh等 )而且在非线性系统的鲁棒控制 o[】,
S n u[
般来说只是定性条件,不是定量条件,而例 C i gJ he[等;五: hn. Ci圳 a u n其如何充分利用控 ,
上也有了较大的发展 ( I ia ,C i ,如 s hr h a he n
制系统先前控制经验的所有信息,及这些信息利以用与学习控制过程收敛的关系 . 从上述可知,学习控制理论的深入研究是摆对
Le等 )此外, e[ j,在离散系统、布参数系统及广义分 系统上有了相应的应用 ( H ag】, m n,如 w n _ A an
*基金项目:国家自非科学基金 (0706,育部重点科研基金及广东省自然科学基盘资助顷日 6 140 )教
收稿日期100 0— 0收修改穑日期: 0— 5 2 20— 1 1; 2 1 0—0 0

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