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2008年华东师大课程与教学论专业考博真题

08年华东师大课程与教学论专业考博真题 浙江师范大学教师教育学院硕士 孙庆括

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QQ:441435300

课程与教学论(选择其中两题,每题不少于 1500 字。每题 50 分)

1.根据当前学校课程中的问题,谈谈建立学校课程制度的现实意义。

2.论述“对话”的课程与教学论意义。

3.以“基于课程标准的教学”为主题,写一篇短文。

4.案例分析题(历史课程论考生必做题) 。 (大意是: )一个学生在老师讲完三年自然灾害的历史之后说:如果不是那次灾害饿死那么多人,中国现在 的从口会更多。 分析:学生为什么会这么说?身为教师的你应如何回答?

教育心理学 (选择其中两题。每题 50 分)

1.学习是建构的,试分析学习的心理建构机制。

2.态度与价值观是教育的一个目标。用班杜拉的态度学习理论分析下面的案例: (大意是: )袁老师喜欢通过具体的事件来教育学生。一次,一个学生把作业薄撞翻了一地,其他几个学生 跑去告诉袁老师。袁老师来到教室,亲切地对那个学生说:来,我们一起把薄子拾起来吧。于是弯下腰去 拣。那几个“告状”的学生看到老师并没有批评那个学生,还去拾作业薄,于是也一去拾。老师表扬了他们, 他们很高兴,也意识到,“报告”老师是不好的行为。 问:学生是如何学习的?教师是如

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