美学自学考试复习资料

《美学》自学考试复习资料

一、单项选择题

1． 柏拉图-《大希庇阿斯篇》“美是什么”的问题，从柏拉图开始，研究美的本身、美的本质就成了美学的主意问题和对象。

2．黑格尔“美的艺术哲学”

3．经验派，从十七、十八世纪的英国开始研究美学。

4. 杜威《艺术即经验》 蒋孔阳《美学新论》

5．美学的核心方法是哲学方法

6．德国鲍姆加登于1750年创立了美学，著作《美学》被称为“美学之父”，研究对象是感性认识，意为“感性学”，属于认识论。

7．悲剧意识就是比较高级的审美意识，如《俄狄浦斯王》

8．柏拉图 真正的美是理念。“文质彬彬，然后君子”“兴于诗，立于礼，成于乐”“可以兴、可以观、可以群、可以怒”

9．美学的哲学基础是以马克思实践论和社会存在论思想为主干。

10．人要改变外在的世界。在外在事物中复现自己的冲动，就是人要把自己的本质力量对象化的冲动，即自由创造的冲动。

11．审美理想在主体的审美心理结构中依然处于最高位置，具有很高的稳定性。

12．审美活动是指一种整体的、根本的功利性，这就是它把人向着完整的自由存在状态提升。

13．自律性是指审美活动本身就是一个自身完满的世界，它不是手段，而是直接的就是目的本身。他律性是指审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。

14．艺术品具有“他律性”是由于受到了接受者的决定与约束和创作者的决定与约束。

15．审美惊异并非是一种单纯的感性刺激，不是一种主观的任意，它主要表现为一种内在的精神召唤。它的两个主要特点：审美惊异不是一种理性的求知欲，而是一种鲜活的生命感；审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条件，也依赖于对象本身一定的客观条件。

16．审美体验的整体性就是表现在它是对人生整体价值和根本意义的一种领悟和玩味。

17．澄明之境就是达到主体与客体之间的统一，实现人与人、人与对象，与自然之间生动和谐的状态，是光明、敞亮的境界。只有在审美的静观体验中的澄明之境才会自动现身出来。

18．审美对象既具有一般对象共有的属性，也具有自身的特殊性。

19．任何一种审美对象都不能离开一定物质基础，都必须以一定的客观事物材料作为其现实存在的必要条件。

20．生活中具有的曲线特点的事物如柳条、波浪、云彩等本身就往往显得是飘逸、柔和的。

21．审美条件的各种物质因素之间相互依存、相互联系的组合规律，就是审美对象的形式规律。在长期的审美实践中，人们曾总结出多种组合的原则，如整齐一律、均衡对称、节奏韵律、对比调和等等。其中多样统一是最基本、最普遍的一种形式规律。

22．人首先是通过自己物质性质的生产活动与这些自然物实际打交道，这些事物才成为人的对象。凡具备审美价值的事物直接地就是审美对象，它不能作为审美对象客观地存在着。一件艺术品，当它还没有被人以审美的态度去观照和体验的时候，尽管它无疑具备着审美属性，但却并不是作为审美对象而存在。

23．审美对象不仅不是一种物质实体，而且它也不是精神性的实体。它只是物质与精神、客观与主观相互渗透从而熔铸成的一种独特意象。

24．生物本能说认为审美的发生导源于人的某种本能，拓展了审美发生理论的四维空间，而且还有力地说明审美的发生是有其伏根深远的生物性基础的。

25．劳动说认为艺术葛审美的起源于人类的物质生产劳动。普列汉洛夫地观点是“劳动先于