小学科学说课稿模板[2]

科学说课稿

开始：各位评委各位老师，大家下午好！ 今天我将要说课的课题是《___》

一、说教材

首先我对本节教材进行了一些分析： 《________________》是______年级______教材第__单元课题____的内容。在此之前，学生已学习了

__________________________,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是_______________________部分，因此，在________________________中，占据着十分重要的地位。此外，《 》的知识与我们日常生活、生产、 有着密切的联系，因此学习这部分有着广泛的现实意义。

二、 说教学目标

根据上述教材结构与内容的分析，以及《新课程标准》的要求，在考虑到_______学生已有的知识和认知结构的基础上 ，我制定了如下教学目标：

1、科学知识目标：

_________________________________________________________________

2、过程方法目标：通过实验培养学生分析问题，解决问题的能力。通过阅读培养学生的自学能力和归纳总结问题能力，使学生学会使用对比，归纳，总结的研究方法，并且他们的观察能力、思维能力、语言表达能力也能得到一定提高。

3、 情感态度目标：使学生获得自主、合作、探究的学习态度，培养学生学习科学的兴趣，充分调动学生学习的积极性，并且建立良好、融洽的师生关系。

三、 说教学重难点

接下来说教学重难点，在本着遵循课程标准，吃透教材的基础上，我确立了如下的教学重点、难点：

重点：

难点：

四、 说教法

德国教育家弟斯多惠曾经说过：“科学知识是不应该传授给学生，应当引导学生去发现它们，并独立地掌握它们。”，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：