当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 农林牧渔 > 农学 > 校企共建校外实训基地中综合素质的培养工作岗位的需求。实训教学是对大学生从知识到技能、从能力到思想意识、从理论到实践的一次全面的考察，也是一个综合能力提高的过程。
注重学生职业意识的培养，使他们在求学期间尽快完成职业习惯的模仿、学习和形成相应的职业技能是当前高校教育的重要内容，也是高等教育进行教育教学改革的重要课题。通过我院三年来的实训教学，对我院学生从专业知识、思想素质各方面都有较大的提高，总结为以下几点。
二、实践能力的培养
实践能力主要是指对已掌握的理论知识的运用能力和动手能力。大学生在校学习期间，对本专业的理论知识点已经进行了储备，但大部分同学都存在不知道如何使用这些知识的问题，也不知道所学习过的知识有什么用处。此外，在实际应用中，通常是将学习到的若干门课程的知识结合在一起使用。这些方面的内容通常在每门课程的学习中，体现得不够充分。
实训符合“实践-认识-实践”的认知规律。实训的一个重要目的，就是使学生能够更深层次地去理解知识点，同时，学会将知识点融会贯通，达到学以致用的目的[2]。
以计算机科学与技术专业为例来说明这个问题。软件设计与开发是计算机专业的学生毕业后的一个主要从业方向。在一个mis软件的开发过程中，至少将要用到《计算机程序设计》、《java语言》（或其他某一门程序设计语言）、《计算机算法》、《数据库原理及应用a》、
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