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仿句与造句

仿句与造句 教学目的:1、明确仿句造句的要领:

“形似”、“意通”。 2、会仿句造句。 教学重点:仿句造句的技巧 教学过程: 一、导入新课 (即课题)含义:根据提供的语句句式特点,仿写一 个或几个内容相关、句式相同(或相似)的句子。

从对联和诗文中的整句入手,导入课题,明确考点

仿句与造句

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