着眼信息化战争需要 推进士官培训改革
摘要
基于信息系统体系作战能力建设的人才培养,信息化素质是核心。应把提升包括信息意识、信息知识和信息技能的信息化素养,作为人才培养提高的基本导向。当前,培养高素质士官人才是新时期部队信息化建设的一项重要任务。但当前士官任职岗位人才短缺,士官教育发展缓慢,本文在深入分析了当前士官教育存在的问题后,有针对性地重点阐述了如何在转变士官培训理念、快速推进士官教学方式改革等方面谋求士官教育的创新发展。
关键词:信息系统体系作战;士官培训;教育方法
导语
信息素质是指在信息社会中获得信息、利用信息、应对信息化战争所应具备的素养和能力,它是信息时代军事人才思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质和身体心理素质的综合反映,对于赢得战场对抗优势、掌握军队建设先机至关重要。
提高人才队伍信息素质,是打赢未来信息化战争的客观要求。信息化战场,人与武器装备相比,人仍然是战斗力生成的最重要资源。在信息化战争中,随着大量信息化武器装备广泛运用于战场,信息优势将主导战场优势,拥有一大批具有较高信息素质的人才,才能够熟练掌握新的武器装备,实时、准确地控制战场信息,创造和运用新的战法,进而赢得作战行动的主动权。因此,军事对抗双方人员的信息素质已经成为夺取战争胜利的关键。
士官教育是军事教育的重要组成部分,与军官教育相比较,具有更强的岗位指向性,军事职业教育特色更为典型,可以说其本质就是职业教育。所以,我们必须从教学观念上来一个彻底的更新,尽快实现从学历教育向任职教育的转变,重在定向的装备岗位士官的操作维修实践能力的培养。
一、“基于信息系统的体系作战能力”概念介绍
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