幼少儿汇报演出基本流程

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幼少儿汇报演出基本流程

一,汇报演出应的注意事项:

1, 提前2---3次课进行汇报演出节目的彩排工作, 确保所有节目在汇报演出当天能顺利进行..

2, 提前1---2 次课以书面及电话形式, 通知家长何时何地参加汇报演出及家长会,确保绝大多数家长能出席此次汇报演出.( 详见学校相关规定)

3, 节目所需要的道具要在彩排时准备到位, 奖品及台词的准备也要事先备好. 4, 教室环境的布置:桌椅的摆放,板书,多媒体,教室的装饰等.

5, 老师自身的准备: 将身心状态调整到最佳, 做到妆容得体, 衣着得体, 言行举止得体, 以最佳状态面对家长.

二, 汇报演出程序:

1, 开场白: 欢迎家长们的到来,感谢他们对小新星的支持,对老师教学的支持; 让孩子们也用热烈的掌声感谢父母一直以来风雨无阻的接送他们上学放学. 2, 教学内容展示:

A, 集体歌曲一首.

B, 口语展示:

1), 老师提问,学生集体回答.(将学生分为两组进行比赛,调动学生的积极性)

2), 老师提问,个别学生来作答.( 不局限一个答案,展示学生们口语的活学活用)

3), 分组展示本期所学的口语内容.(让每个学生都有上台展示的机会) C, 歌曲进行穿插

D, 单词展示:

1), 快速反应.(老师准备数十张单词卡片让学生进行抢答比赛)

2), 中英文译.( 可让小主持人进行该环节的主持 )

E, 句型展示:

1), 小小翻译家

2), 给出句型造句.

F, 游戏环节展示:

该环节老师可以灵活运用,让学生与家长一起参与到其来,如: 快乐传真; 萝卜蹲; 超级木头人; 说出你的真心话或各种亲子游戏等.

G, 学生超级秀:

班上有特长的学生进行节目展示,也可鼓励学生与家长共同表演 H, 剧本表演:

剧本展示是汇报演出的重头戏, 可以让学生进行集体表演, 也可以分角色进行表演. 从服装, 道具, 台词及学生的表演上吸引家长们的眼球. (以上几个环节老师可以灵活变通,力争汇报演出能完满结束.)

I , 家长会

1), 再次感谢家长们的到来,以讲励志故事开头.

2), 总结学期情况及学生们本期所取得的成绩与进步,

3), 学生们还存在的不足与需要家长们配合的地方.

4), 下期的情况介绍.( 教材, 学习目标及要求,家长的配合, 前景展望等)

5), 老师不能自行完成家长会的可提前向校区负责人申请帮助.