线性代数中的行列式教学探讨

第3 4卷第 1期 2 0 1 3年 3月

淮北师范大学学报 (自然科学版 ) J o u na r l o f H u a i b e i N o r ma l U n i v e r s i t y( N a t u r a l S c i e n c e )

Vo 1 . 3 4 No .1 Ma r . 2 01 3

线性代数中的行列式教学探讨 张引兵，叶永升，王慧 (淮北师范大学数学科学学院，安徽淮北 2 3 5 0 0 0 )

摘

要：行列式是线性代数中的重要教学内容，在线性代数后续课程和工程技术中都有着广泛的应用 .本文结合教

学实践，阐述行列式教学现状，总结行列式教学方法，以期进一步提高行列式的教学质量. 关键词：线性代数；行列式；教学方法 中图分类号： O 1 7 5 文献标识码： C 文章编号： 2 0 9 5—0 6 9 1 ( 2 0 1 3 ) O 1— 0 0 7 6— 0 4

1 引言 线性代数是理工、管理等学科共同开设的一门重要的基础理论课程…,也是全国硕士研究生入学考试必考的数学课程之一.在计算机日益发展和普及的今天，线性代数已成为理工科学生必备的基础理论知识和重要的数学工具.行列式是线性代数中最为重要的内容之一，在线性代数以后的教学内容以及后续课程和工程技术中都有着广泛的应用 .因此，行列式理论在线性代数中是不可缺少的一个重要内容 .如何在有限的时间内使学生更加有效的学习，是我们在教学中应该重点考虑的问题.

2教学探讨

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收稿日期： 2 0 1 2—0 9—1 1 基金项目：淮北师范大学校级教学研究项目( 8 0 0 8 0 7, 8 0 0 8 0 5 ) 作者简介：张引兵 ( 1 9 7 9一 ),男，安徽砀山

人，硕土：,讲师，研究方向：网络与信息安全