《记承天寺夜游》导学案

导学案

《记承天寺夜游》复习导学案

【复习目标】

1、背默全文 2、认识作者

3、识记文言词语4、翻译文言句子

5、掌握课文内容6、分析文章写法

【复习重点】1、重点句子赏析。 2、“闲人”的理解【复习过程】

一、目标导学

明确目标

二、自主复习

依据提纲自主复习

（一）、作者，苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一，学过他的文章《水调歌头明月几时有》、《江城子密州出猎》

（二）、解释句中加点的词：

欣然：高兴地（样子）念：想，考虑遂：于是，就步：散步

寝：睡觉相与：共同一起空明：清澈透明交横：交错，纵横

盖：表示推测，可译为“原来”但：只，只是耳：罢了

（三）、把下列句中译成现代汉语。

1、月色入户，欣然起行。（月光照进门内，我不由产生夜游的雅兴，高兴地动身出门）

2、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（想到没有和我一起游览作乐的同伴，就到承天寺去找张怀民）

3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（月光照在庭院中，如积水一般空明澄澈，水中的藻荇交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子） 4、但少闲人如吾两人耳。（只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了）

(四)、思考、

1、写出“记”的要素：（1）时间：元丰六年十月十二日夜

（2）地点：承天寺（3）人物作者与张怀民（4）事件：赏月

2、文章表现作者怎样的思想感情。

答：旷达（豁达）乐观的胸怀。

3、作者游承天寺的原因是什么？用原句答。

答：念无与为乐者。

4、欣赏“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”这一段写了月光和竹柏倒影的什么特点？点燃出一个怎样美妙的境界？

答、（将月色比喻成一泓空明的积水，写出了月光清澈、透明的特点，将竹、柏的影子比喻成水中的藻荇，写出了月影交叉错杂的特点。全句写月却无一月字，新颖贴切，构思巧妙）点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

5、找出文中议论句：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

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