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Unit7 How much are these socks?
Section B 1a-1e说课稿
各位老师，大家好，今天我说课的内容是人教版七年级上册Unit 7 How much are these socks ? Section B第一课时。现在我从教材内容分析、教学重、难点及教法、学法和教学过程进行如下具体阐述:
一、说教材（地位和作用）
B部分继续涉及到A部分HOW MUCH句型及其答语讨论本单元的话题：物品价格。但在A部分基础上有所拓展，就是构建在10-31之间的数值来表达价格。所以数字是重难点。此部分先介绍数值，再把这些数字应用到价格当中，且为后面两节课做了难点上的铺垫，起到了过度作用。
二、说教学目标：
[知识与技能］
(1) 掌握10-31数字的英文名称
(2) 数字在how much 句型中的运用。
[过程与方法]
以展示图片导入，让学生观看图片上物体的价格数或者是个体数，引导学生可能性地说出这些数字的英文单词。如果不能说出，老师可做必要补充，或者就代替学生说出。再通过已经说出的数字，推测出其他未知数字的可能性。若有错误，再作纠正。且在纠错过程中加深关键数字的印象
[情感态度与价值观]
主要是了解英语国家询问价格的方式并能准确运用的以后自己的学习生活当中去。
三、说教学重、难点
这22个数字既是重点也是难点，重点在于它是之后继续学习本单元的载体。难点在于数字教学本身比较枯燥，有部分没有规律可循。
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