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教学内容分析：
(1)、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
(2)、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。
教学目标：
（1）、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
（2）、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。
（3）、懂得当干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。
教学难点分析:
懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举中做到公平、公正。
教学课时：3课时
教学过程：
第一课时
活动一 我们心目中的班队干部
1、我喜欢的小干部
1）参照教材第23页，引导学生结合自己五年的学校生活，说一说自己喜欢什么样的干部，并写在黑板上。
2）根据大家的发言，全班同学交流、研讨：什么样的小干部是大家所喜欢的，应以什么标准来选干部？并说明理由。
2、模拟活动：假如我当班干部
1）在大家充分发表意见的基础上，每个同学结合班里的初阶，写一篇“假如我当班干部”的“竞选宣言”。
2）在组内交流自己的“竞选宣言”。
3）小组推荐代表在班上进行发表对他们的“竞选宣言”提出质询。
4）全班评出最佳“竞选者”。
第二课时 怎样选干部
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