班组长培训体系探讨

班组长培训体系探讨

培训的最大价值在哪里？是提高员工素质？是改善思维观念？还是提高团队士气？实际上培训最大的价值在于推动企业形成良好的组织习惯。

那么组织习惯是什么呢？我们看联想集团，在那里所有的员工平常用的纸都是用过一面的纸，从经济效益来讲，联想由此每年节约几十万甚至几百万的纸张费用是没有问题的。从组织习惯上讲，这就是一种非常好的组织习惯——节约的习惯。从管理角度讲，我们通过培训不仅要提高每个人的管理知识、管理技能，更重要的是要保证全体管理干部和整个组织按照统一的方法去应用，从而最大限度地提高组织效率，而不仅是个人的效率。举一个时间管理的例子，许多企业都引入了这门课程，每个人学习以后，都可以设计出自己的时间管理方法，但常常会出现这样的情况，暂时个体效率提高了，但组织效率却没有提高，因为大家时间管理方法根本不统一，相互之间无法配合。

现在很多企业都意识到培训的重要，特别是对班组长的培训。班组长是班组生产管理的直接组织者，如果班组是公司的细胞，班组长就是细胞核，是企业中最基层的负责人。班组长的素质直接影响着企业员工队伍的整体素质。班组的组织习惯直接推动了企业形成良好的组织习惯。

云铜集团公司是一个以铜为主，跨地区、跨行业，资产多元化、产品多样化，集采、选、冶、科、工、贸为一体的特大型企业集团，是云南省政府重点扶持做大做强的50户重点企业排头兵，从业人员近2万人。集团公司确立了“跨越发展、做大做强云南铜业，科学发展、打造百年云南铜业”的总目标、总任务。为实现这一目标和任务需要的就是高素质的班组长，具有良好的组织习惯的团队。 云铜有几千名班组长，我们对四千名班组长进行了培训，有这四千人我们什么都不怕，人赢则赢。所以我们期望培育出四千人核心群体，就能够在市场中站住脚。班组长管什么，班组长要认真管好质量、生产、成本、人事，安全五项工作，围绕人、机、料、法、环做好工作。云铜集团公司十分重视班组长队伍的培训工作，并提出明确的培训工作目标。要求班组长培训后要实现两个转变：体能型向技能型转变；生产型向学习型转变。要培养三个能力：学习能力、管理能力、创新能力。要实现四个目标：班组长成为标准作业的示范者；班组管理工作的内行管理者；多技能操作的先行者；带领班组员工持续改进的推动者。2007年，根据云铜集团公司战略发展需求，结合云铜集团公司关于班组长培训的目标，我们积极探索，尝试开发了企业班组长培训平台，经过培训实践，基本构建出企业班组长